您当前的位置:首页 > 企业文化

企业文化建设系列——企业文化价值观教育活动实施方案(案例

  指导思想是:坚持以董事长企业文化要与时俱进的重要思想为指导,树立和落实科学发展观,按照公司利益最大化、管理高效的要求,坚持文化引导、制度管理的方针,紧紧围绕加快公司发展、稳定队伍大局的奋斗目标,着眼于保持员工队伍的先进性、纯洁性,着眼于增强组织的创造力、凝聚力和战斗力,以加强作风建设、提高业务工作能力为重点,切实解决组织和队伍中存在的与公司发展不相适应的突出问题,使广大员工进一步增强企业主人翁意识,明确企业价值观标准,实践企业精神要求,树立先进模范形象,为提高管理和发展提供坚强的思想和组织保证。

  增强六个意识、发挥三个作用。通过开展价值观教育活动,进一步增强学习意识、主人意识、管理意识、发展意识、团队意识和服务意识;充分发挥先进人物的先锋模范作用、干部的表率作用、基层组织的作用。

  增强学习意识。进一步增强学习的自觉性,树立终身学习的理念,掌握企业文化价值观的立场、观点和方法,提高运用理论指导实践和解决实际问题的能力,不断拓宽知识领域,提高综合素质。

  增强主人意识。进一步树立公司的观念,时刻牢记自己是一名企业人,始终以价值观的标准严格要求自己,坚定理想信念,自觉遵守公司纪律,认真履行员工责任,积极维护公司的利益,身体力行,认真贯彻上级组织的重大决策和战略部署,自觉同公司保持一致。

  增强管理意识。进一步提高对管理能力的认识,提高管理本领,把科学管理、民主管理、制度管理的要求落实到经营的行动中。

  增强发展意识。明晰工作思路,完善发展措施,把广大员工的聪明才智集中到一心一意谋发展上来,加快公司的发展,维护和谐局面。

  增强合作意识。进一步激发员工与时俱进,开拓创新干事创业的热情,始终保持思想上、政治上、行动上的先进性,自觉争先创优,始终站在发展的前列,在公司各项工作中争当排头兵、领头雁 。

  增强服务意识。进一步增强宗旨意识,提高全心全意为一线的本领,用实际行动实现好、维护好、发展好公司的根本利益。

  充分发挥先进人物的先锋模范作用。教育和引导员工积极投身于加快公司发展大局的工作中,立足岗位争先锋,做模范,团结和带领员工加快公司发展。

  充分发挥领干部的表率作用。要自觉成为贯彻公司的路线、方针政策的表率;成为带头学习的表率;成为勇于抵制不正之风,弘扬正气的表率;成为干事创业,超越发展的表率。

  充分发挥组织的作用。各级部门要成为贯彻重要思想的组织者、推动者和实践者,不断增强凝聚力、战斗力、创造力。

  一是切实解决树立正确世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观的问题。重点解决针对个别员工信念动摇、组织观念不强、纪律观念淡薄、先锋模范作用不突出等问题。

  二是切实解决好提高干部领导能力问题。重点解决学习观念不强、制度坚持不好、管理目的不明确、缺乏事业心和责任感的问题。

  三是切实解决好工作作风不扎实的问题。重点解决深入基层较少、关心员工不够、作风不深入、工作不扎实以及搞形式主义,做表面文章等问题。

  四是切实解决好干部自律问题。重点解决自律意识不强、执行自律的规定不严、监督不够的问题。

  五是切实解决好一些基层组织软弱涣散的问题。重点解决好制度不健全、活动不经常、监督不到位等问题。

  企业文化价值观教育活动的时间为2006年1月至2006年6月底,集中教育活动分三个阶段进行。

  (一)制定实施方案,组建工作机构。根据工作要求,各级部门要制定工作方案,组建领导小组及其办公室。

  (二)精心组织安排,广泛深入动员。各级部门要召开员工大会,进行广泛深入的思想发动,对学习教育活动进行具体部署。要教育员工充分认识开展教育活动的意义,明确学习动员阶段的目标要求和工作重点,增强参与教育活动的自觉性和主动性。

  (三)制定学习规划,明确学习内容。要有计划地安排好学习内容,每个部门及员工本人都要有计划地进行学习,采取集中学习、个人自学、座谈会等灵活多样的形式开展学习。干部既要积极参加所在组织的专题学习,又要参加公司学习中心组的专题学习。

  (四)建立学习制度,保证学习效果。要根据各部门的实际建立和完善学习制度,要对员工的学习进行考勤和检查。参加教育的员工在学习阶段要保证学习时间,部门要做好每次学习的记录,员工要认真记好学习笔记,撰写学习心得,组织的负责人至少要讲一次课或做一次报告。

  (五)听取员工意见,进行归纳梳理。要通过召开座谈会、谈心等方式,听取员工的意见和建议,并对这些意见和建议进行归纳、梳理,反馈给员工本人,以便于广大员工在学习中认真对照,并为后续阶段打好基础。

  (一)认真开展自查。在认真学习的基础上,组织员工和干部,对照公司规定的员工义务和干部的基本条件,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。干部还要从权力观、地位观、群众观上进行剖析。

  (二)撰写自我分析材料。在自查的同时,每名员工都要撰写自我分析材料。自我分析的材料主要包括:存在的主要问题及表现;问题产生的原因及危害;整改措施和今后的努力方向。

  (三)严格把好剖析关。对员工的自我分析材料要层层把关,各部门主管的剖析材料由主管领导把关,员工的剖析材料由部门把关。

  (四)广泛征求意见。公司通过设立意见箱、召开群众座谈会、下发征求意见表、个别谈话等形式,广泛征求员工的意见。要对征求的意见进行认真梳理,并将征求的意见如实向员工反馈。

  (五)开展批评与自我批评。在广泛开展谈心活动基础上,召开专题座谈会,员工之间进行评议,开展批评与自我批评。要从团结的愿望出发,坚持实事求是的态度,做到讲原则不讲关系,讲真理不讲面子。干部带头开展批评与自我批评,达到统一思想,增强团结,互相监督,共同提高的目的。管理部门的民主生活会,要有上级领导参加。

  (六)形成评议意见。根据民主评议的情况、征求到的群众意见和员工的一贯表现,提出对每个员工的评议意见,并向员工反馈评议意见。

  (七)通报评议情况。要以张榜公示或召开座谈会等方式在一定范围内通报民主评议员工的情况,让员工知道民主评议的问题有哪些,监督员工是否把问题找准。

  (一)制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议反映出的问题,认真完善整改措施,明确整改重点,落实整改责任,提出整改时限。员工 个人、基层党组织和领导机关的问题,要分别制定整改方案。

  (二)落实整改措施。要按照整改方案的要求,逐项明确责任人,认真进行整改。特别是员工反映强烈的难点、热点问题,能解决的要马上解决,不能解决的要向员工解释清楚,努力把使员工受教育,让员工得利益的要求落到实处。

  (三)公布整改情况。制定的整改方案和落实情况,要在一定范围内公布,充分听取员工的意见,自觉接受员工监督。对于多数员工不满意的,要进行补课或推倒重来,直至员工满意为止。

  (四)搞好整章建制。对员工价值观教育的好经验、好做法进行推广,对于经过整改落实解决的问题,能用制度的形式固定下来的,要制定相应的制度,使整改措施达到制度化、经常化。要在坚持民主评议员工等制度的基础上,进一步建立健全员工目标管理制度。

  集中学习教育基本结束后,要用一定的时间,切实做好巩固扩大整改成果的工作。一要认真进行检查梳理,对应当解决而没有解决的问题,要集中力量限时解决;暂时解决不了的问题,要向员工做出说明,并提出具体的整改计划;整改效果不好、多数员工不满意的,要在上级的监督下重新进行整改。二要对经教育不改、不符合员工条件的员工,根据有关规定,按照正常程序进行组织处理。对违纪员工,给予纪律处分。对问题一时查不清楚的员工 ,不要急于进行处理,待问题查清后,再按有关规定进行处理。

  (一)要高度重视,加强领导。各地区各部门要把员工教育活动作为一项重要任务,切实摆上重要日程,主要领导要亲自抓。成立领导小组,落实领导和指导责任。

  (二)要精心组织,周密部署。要按照公司活动方案的要求,明确任务,完善措施,抓好落实。重视思想发动和舆论宣传工作,总结推广好的经验,充分调动广大员工参加教育活动的自觉性和积极性。教育活动的有关情况要及时向员工公布,广泛征求和听取员工意见,充分吸收员工参与,主动接受员工监督。

  (三)要加强指导,确保质量。为加强对教育活动的督促检查,公司将派出督导组,了解掌握教育活动的情况,提出建议,督促解决问题,防止形式主义,防止走过场。各地区各部门主动、认真地接受上级检查组的指导,同时加强对教育活动的检查指导。要宣传和树立典型,发挥典型的示范带动作用。

来顶一下
近回首页
返回首页
一周人气文章排行榜
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
一周推荐文章排行榜
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

网站简介版权所有